Mimari Psikoloji

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Yok

Dersin İçeriği

Psikoloji ve mimarlık ilişkisi. İnsan-Çevre ilişkileri. Kültür-Davranış-Mekan etkileşimleri. Çevre ve Mekan Psikolojisi: Algılama, kavrama, algılama teorileri, mekansal algı, mekanla ilgili parametre ve ölçütler (ışık, renk, mekansal organizasyon v.b. gibi) ve bunların mekan algısına etkileri. Çevresel algı, mekansal ve alansal davranış. Ferahlık, kalabalık, kişisel mekan, mahremiyet kavramları ve bu kavramlara ilişkin araştırma ve bulgular. Psikolojik mekan tanımlamada kullanılan ölçek ve skalalar.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Derse giriş ve ders tanıtımının yapılması
2) Psikoloji ve Mimarlık İlişkisi
3) İnsan-Çevre ilişkileri ve Temel Algı Sınırları
4) Kültür-Davranış-Mekan etkileşimleri
5) Ferahlık, Kalabalıklık, Kişisel Mekan ve Mahremiyet kavramları
6) Çevre ve Mekan Psikolojisi: Algı-Algılama ve Kavrama
7) Çevre ve Mekan Psikolojisi: Algılama Teorileri
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Çevre ve Mekan Psikolojisi: Mekanla ilgili parametre ve ölçütler (ışık, renk, mekansal organizasyon vb. gibi) ve bunların mekan algısına etkileri
10) Mimaride Psikolojik değerlendirmeye ilişkin ölçüt ve skalalar
11) Mekanla ilgili parametrelerin mekan algısına etkilerinin deneysel bir çalışma ile sınanmasına yönelik her öğrencinin çalışacağı tez konusuna uygun bir örneklem hazırlaması
12) Hazırlanan örnekler üzerinde her bir öğrenci için ayrı ayrı değerlendirme anketi hazırlanması
13) Hazırlanan anketin uygulanması
14) Öğrenci çalışmalarının sunulması ve tartışılması
15) Öğrenci çalışmalarının sunulması ve tartışılması
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Tartışma
3) Gösteri
4) Grup Çalışması
5) Problem Çözme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	30%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	70%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte