| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tarihi Çevrede Koruma ve Tasarım Sorunları | MIM578 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Emre KİSHALI
Dr. Öğr. Üyesi Nurdan KUBAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Tarihi çevre kavramını tartışır.
2) Tarihi çevre analizi yapar.
3) Tarihi çevrede koruma ve tasarımı tartışır.
4) Analitik düşünme becerisi geliştirir.
5) Tarihi çevrede yeni yapı yapma konusunu yorumlar.
6) Teknik ve mimari bilgileri, tarihi yapı üzerinde uyarlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
yok
Dersin İçeriği
Türkiye'de ve dünyada tarihi dokuda yeni yapı tasarım örnekleri üzerinden kuramsal eleştiri ve tasarım ölçütleri geliştirmek bunları uygulama ile pekiştirmek.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Tanışma - Giriş2) Tarihi Çevre Kavramı
3) Koruma kuramı
4) Koruma kuramı
5) Tarihi çevrede sorunları çözümleme
6) Tarihi çevrede sorunları çözümleme ve tartışma
7) Tarihi çevrede tasarım
8) Ara sınav
9) Örnek vakalar: ulusal
10) Örnek vakalar: uluslararası
11) Alan çalışması ve ziyaret
12) Tarihi çevrede tasarım pratiği
13) Tarihi çevrede tasarım pratiği
14) Sunum ve tartışma
15) Sunum ve tartışma
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Tartışma
3) Alıştırma ve Uygulama
4) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte