| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Geniş Ölçekli Testler | EGD122 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Tuğçe ÖZYETER
Doç. Dr. Safiye BİLİCAN DEMİR
Doç. Dr. Fatih KEZER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Geniş ölçekli test uygulamalarının amacını bilir.
2) Geniş ölçekli test uygulamalarının ölçme yapısını bilir.
3) Geniş ölçekli test uygulamalarının test geliştirme sürecini bilir.
4) Geniş ölçekli test uygulamalarından elde edilen puanların hangi amaçlarla kullanıldığını bilir.
5) Geniş ölçekli sınavlarda psikometrik nitelikleri saptamada kullanılacak yaklaşımlara karar verir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||||||
| 1 | Düşük | ||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Psikolojik ölçmenin temelleri
Dersin İçeriği
TIMSS - Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (Trends in International Mathematics and Science Study), PIRLS - Uluslararası Okuma Becerilerinde Gelişim Projesi (Progress in International Reading Literacy Study) ve PISA -Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (The Programme for International Student Assesment) gibi geniş ölçekli testlerin genel amaçları, hazırlık aşamaları, uygulama biçimler, pspkometrik nitelikleri ve sonuçları.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Anlatım
3) Anlatım
4) Anlatım
5) Anlatım
6) Soru-Cevap
7) Soru-Cevap
8) Soru-Cevap
9) Soru-Cevap
10) Soru-Cevap
11) Grup Çalışması
12) Grup Çalışması
13) Grup Çalışması
14) Grup Çalışması
15) Grup Çalışması
16) Bireysel Çalışma
17) Bireysel Çalışma
18) Bireysel Çalışma
19) Bireysel Çalışma
20) Bireysel Çalışma
21) Proje Temelli Öğrenme
22) Proje Temelli Öğrenme
23) Proje Temelli Öğrenme
24) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte