| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eğitim Yöneticisinin Liderlik Davranışı | EBY125 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Soner POLAT
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Örgüt ve yönetim kuramları hakkında
bilgi edinir.
2) Yönetim süreçleri hakkında bilgi edinir.
3) Eğitim yönetiminin örgütsel ve yönetsel sorunlarını çözmeye yönelik önerilerde bulunur.
4) Eğitim yöneticisi yetiştirmenin önemini açıklar.
5) Eğitim yönetiminin kendine özgü özelliklerini açıklar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Yüksek | |||||||||||
| 2 | Yüksek | |||||||||||
| 3 | Yüksek | |||||||||||
| 4 | Yüksek | |||||||||||
| 5 | Yüksek | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Temel kavramlar ve yönetimin insana ilişkin varsayımlar, Yönetim kavramının oluşumu ve eğitime girişi, Klasik yönetim kuramlar, Neoklasik yönetim kuramlar, Çağdaş yönetim kuramları-Sistem kuramlar, Çağdaş yönetim kuramları-sibernetik ve diyalektik kuram, Çağdaş yönetim kuramları-toplam kalite yönetimi, Çağdaş yönetim kuramları-diğer çağdaş kuramla, Yönetim süreçleri- Karar verme-planlama –örgütleme, Yönetim süreçleri- iletişim, esgüdümleme, etkileme, değerlendirme
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
||||||||
Toplam | 100% | ||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte