Bilim Felsefesi ve Tarihi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1) Bilimle ilgili temel kavramlar ile bilimsel buluşları etkileyen etmenleri açıklar.
2) Antik çağda bilimsel düşünce ile doğa filozoflarının farklılıklarını açıklar
3) İlkçağda bilimsel düşüncenin özellikleri ve eğitime dair görüşleri açıklar. (Sokratik okullar, Eflatun, Aristoteles)
4) Helenistik dönemdeki bilimsel düşüncenin özellikleri ve gelişimsel sürecin eğitime yansımalarını açıklar.
5) Ortaçağ düşüncesinin niteliğini ve skolastik dönemde bilime yaklaşımın nedenlerini tartışır.
6) Rönesans ve modern bilimin temellerini oluşturan koşulları ve gelişmeleri açıklar (Kopernik, Kepler, Galileo)
7) Bacon ve Descartes’ın bilimde yöntem anlayışları ile Galileo ve Newton’un aktkılarını tartışır.
8) Descartes, Spinoza ve Leibniz’in görüşlerini rasyonalizm ve ampirizm çerçevesinde (metot çağı ve eğitim) açıklar.
9) Aydınlanma çağında bilimsel yaklaşım ve eğitime yansımalarını tartışır. (J.Locke, D. Hume, Volatire, J.J. Rousseau)
10) Alman idealizmi çerçevesinde I. Kant, G.W.Hegel ve A. Schopenhauer’in görüşlerini ve eğitime yansımalarını tartışır.
11) Viyana çevresinin oluşumunu ve mantıkçı pozitivizmin genel ilkeleri ile pozitivizme yönelik eleştirileri açıkalr (Carnap, Comte, hume).
12) Frankfurt okulu ve Eleştirel kuramın bilim, toplum ve eğitime yönelik görüşlerini açıklar.
13) K.popper, Thomas Kuhn ve Lakatos’un görüşlerini viyana çevresi ile karşılaştırır.
14) Antipozitivist paradigma kapsamında fenomenolojik yaklaşımı açıklar.