| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Herkes İçin Spor | BES509 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Zekiye BAŞARAN
Prof. Dr. Kürşad SERTBAŞ
Doç. Dr. Tolga Kaan BAHADIR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Herkes İçin Spor Kavramlarını ve sağlığa olan etkilerini öğrenir.
2) Sporun çocuklarda, gençlerde, yaşlılarda ve engellilerde ve bireylerde uygulanabilirliği öğrenir.
3) Turizmde, Yerel yönetimlerde, kamu ve özel sektörde sporun yerini ve uygulanabilirliği kavrar.
4) Herkes için spor federasyonunun yapılaşmasını ve görevlerini anlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Spor Sosyolojisi, Rekreasyon
Dersin İçeriği
Çocuklar, gençler, yetişkinler, yaşlılar, kadınlar, çalışanlar, engelliler vb. için spor organizasyonları ve sporun yararlarının açıklanması.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Neden Yaşam Boyu Spor?Yaşam boyu spor anlayışı nasıl doğdu?2) Egzersizin Bilimsel Temelleri.
3) Düzenli yaşam boyu sporun insan sağlığına etkileri
4) Sağlık Değerlendirilmesi ve basit reçete önerileri
5) Sağlıklı yaşam boyu spor uygulamaları için çeşitli aktivite önerileri
6) Antrenmanlarda kıyafet seçimi ve korunma
7) Ruhsal sorunlar .stres ve spor
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Kilo kontrolü ve dengeli beslenme
10) Yaş ve performansa göre düzenlenmiş etkinlikler
11) Gençlerde egzersiz ve egzersiz programları
12) Yaşlılarda egzersiz programları
13) Hamilelik ve doğum sonrası egzersizleri
14) Özel sağlık sorunlarında yapılacak egzersizler
15) Kalp Dolaşım Sitemi ve egzersiz.
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Gösteri
6) Grup Çalışması
7) Benzetim
8) Bireysel Çalışma
9) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte