Metin Şerhi ve Tamiri I

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Klasik Dönem Osmanlı Türkçesi Klasik Türk Edebiyatında Mesnevi

Dersin İçeriği

Divan şiirinin dil, düşünce,anlatım ve içerik düzenekleri üzerine çözümleme yöntemleri öğrenilmesini sağlamak, Divan şiirinin biçim ve içerik yönünden farklı olan estetik yapısını ve anlayışını tanıtmak, Divan şiirinin yüzyıllara göre gelişim çizgisinde 14., 15. ve 16 .yüzyılın yerini belirlemek ve bu dönem şiirinin her yönüyle öğrenilmesini sağlamak.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Mevlânâ’nın hayatı
2) Mevlânâ ve Şems
3) Mevlânâ’nın mutasavvıf yönü
4) Mevlânâ ve Mevlevîlik
5) Mevlânâ’nın felsefesi
6) Mevlânâ ve Vahdet-i Vücud
7) Mevlânâ’nın Türk ve dünya kültüründeki yeri
8) Arasınav
9) Şâir kimliğiyle Mevlânâ
10) Mesnevi’den örnek metinler ve analizi
11) Mesnevi’den örnek metinler ve analizi
12) Mesnevi’den örnek metinler ve analizi
13) Divân-ı Kebir’den şiir örnekleri ve analizi
14) Divân-ı Kebir’den şiir örnekleri ve analizi
15) Divân-ı Kebir’den şiir örnekleri ve analizi
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Bireysel Çalışma

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	40%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 40% Ödev 1 60%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte