| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Dilinin Kaynakları II | TDE180 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Münevver TEKCAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Türk dilinin tarihi dönemlerine ait tarihî metinler hakkında bilgi sahibi olur.
2) Metinleri analiz eder.
3) Tarihî dönemlere ait metinleri filolojik açıdan inceler.
4) Tarihî dönemlere ait metinleri morfolojik açıdan inceler.
5) Eklerin ve köklerin tarihsel gelişimin karşılaştırır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
| 2 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Eski Türkçe döneminden başlayarak, VIII. yüzyıldan XX. yüzyılın başlarına Orhun ve Uygur dönemleri, bunları takiben Karahanlı, Harezm, Çağatay ve Altınordu-Kıpçak dönemi metinlerinin dil özellikleri, ses bilgisi, yapı bilgisi, cümle bilgisi kazandırılması.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Harezm Dönemi ve eserlerinin dil özellikleri2) Nehcü’l-Ferâdis
3) Nehcü’l-Ferâdis
4) Kısâsü’l-Enbiyâ
5) Kıpçak Dönemi ve eserlerinin dil özellikleri.
6) Gülistan Tercümesi
7) Gülistan Tercümesi
8) Ara Sınav
9) Çağatay Türkçesinin Dönemleri ve Çağatay Türkçesinin Genel Dil Özellikleri
10) Muhakemetü’l Lügateyn
11) Muhakemetü’l Lügateyn
12) Baburnâme
13) Babürnâme
14) Türk Dilinin Kaynaklarıyla İlgili Genel hatırlatmalar
15) Metin çözümleme.
16) Yarı yıl sonu sınavı. .
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Kısasü'l-Enbiya (Peygamber Kıssaları) Cilt I. Giriş - Metin – Tıpkıbasım Cilt, Nasirü'd-Din Bin Burhanü'd Din Rabguzi, TDK Yayınları; Ankara, 1997.
2- Zülfikar, Hamza; Tezcan Semih; Uştmahlarning Açuk Yolu (Cennetlerin Açık Yolu), Mahmud b. Ali Kerderli, Ankara : Türk Dil Kurumu, 2004.
3- Kısasü'l-Enbiya (Peygamber Kıssaları), Cilt II Dizin, Nasirü'd-Din Bin Burhanü'd Din Rabguzi, TDK Yayınları; Ankara, 1997.
4- Ata, Aysu; Nehcü'l-feradis : Uştmahlarning Açuk Yolu (Cennetlerin Açık Yolu), Mahmud b. Ali Kerderli, Ankara : TDK, III. Dizin - Sözlük. 1998.
5- Karamanoğlu, Ali Fehmi, Gülistan Tercümesi, TDK Yay., Ankara 1989.
6- Hacıeminoğlu, M. Necmettin; Kutb'un Husrev ü Şirin'i ve Dil Hususiyetleri, TDK Yay. Ankara, 2000.
7- Arat , Reşit Rahmeti; Baburname : Babur'un Hatıratı, Zahirüddin Babür Muhammed b. Ömer Babür, 2. bs. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Ankara 1985.
8- Ali Şir Nevai, Muhakemet-ül-Lugateyn trc. İshak Rafet Işıtman, TDK Yay., Ankara 1941.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte