Genel Bilgi
| Bölüm/Program Adı | Tarih Programı | Bölüm/Program Ad (İngilizce) | History |
| Web Adresi | https://sbe.kocaeli.edu.tr/ | E-posta | |
| Telefon | BelGeç. (Fax) | ||
| Adres | Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Umuttepe Yerleşkesi Eski Istanbul Yolu 10. km 41380 Umutepe İzmit/KOCAELİ | Öğrenim Şekli | Tam Zamanlı |
| Amaç | - Öğrencilere yapacakları akademik çalışmaların hem tarihsel hem de güncel bağlarını göstermek ve uluslararası çalışmalardan haberdar olmalarını sağlamak. - Öğrencilerin tarih alanına bilimsel katkıda bulunmalarını sağlamak. - Yüksek lisans programıyla öğrencilere akademik disiplin kazandırmak - Bilimsel çalışma-araştırma konularının seçimi, sınırlandırılması ve belirlenmesine ilişkin akademik bilgileri öğrencilere kazandırmak. | Amaç (İngilizce) | - To show the students both historical and current relations of the academic studies that they will carry out and to ensure that the students are informed about the international studies. - To ensure that the students make scientific contribution to the field of history. - To give the students academic discipline through the master’s program. - To provide the students with academic information concerning the selection, classification and determination of scientific study-research subjects. |
| Misyon | Tarih Bölümü Yüksek lisans programı 2007-2008 yılında Sosyal Bilimler Enstitüsüne bağlı olarak eğitim-öğretime başlamıştır. Bölüm öğrencileri bir yılda 16 kredi (40 Ects) zorunlu, 8 kredi (20 Ects) seçmeli ders almaktadır. Bununla birlikte öğrenciler ilgilendikleri çağ ile alakalı olarak her iki yarıyılda birer seminer dersi almaktadır. Disiplinler arası bir yaklaşımla eğitim öğretim sürdürülmektedir. | Misyon (İngilizce) | The master’s program of the Department of History initiated the education and training in association with the Institute of Social Sciences in 2007-2008. The students of the department take 16-credit (40 Ects) compulsory and 8-credit (20 Ects) elective courses in one year. In addition to this, each student takes a seminar course in both semesters with regard to the era that they are interested in. The education and training are carried on with a interdisciplinary approach. |
| Vizyon | Tarih bölümü “Tarih insanın dramıdır”, “İnsanı ilgilendiren her şey bizi ilgilendirir” yaklaşımını kendisine esas alan bir yaklaşımla disiplinler arası ilişkiler bağlamında insanı anlamayı ve anlatmayı kendisine ilke edinmiştir. Tarihi bilgiden çok tarihin nasıl araştırılacağını öğretmeyi önemsemektedir. | Vizyon (İngilizce) | The department of history has adopted as a principle to understand and clarify the human in the context of interdisciplinary relations with an approach based on the expressions of “History is the tragedy of human” and “Everything that concerns human concerns us”. It attaches importance to teach how to search the history rather than historical knowledge. |
| Kabul Koşulları | Başvuran adaylar ALES'ten en az 50 puan, ÜDS veya KPDS’den en az 50 puan almak zorundadırlar. | Kabul Koşulları (İngilizce) | So as to be admitted to the program, candidates are required to hold a bachelor’s degree from relevant faculties. The bachelor’s degrees granted from universities other than Turkey shall be approved by the Council of Higher Education. Applicants must get a minimum score of 50 from the related test parts of ALES (Examination for Academic Personnel and Postgraduate Education) or equivalent grade from GMAT or GRE exams, and a minimum score of 50 from UDS or KPDS (Governmental Foreign Language Proficiency Test) or an equivalent grade from TOEFL, IELTS, CEFLE, ZDF for English, French or German languages. The applicants who fulfill the requirements above are conducted an exam by the institute. Those who score the highest on avarage are admitted to the programme within the quotas specified by the by the Institute of Social Sciences. |
| Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları | Tezli yüksek lisans programından yüksek lisans derecesi alabilmek için adayların en az yedi adet ders, bir seminer dersi ile tez çalışmasını başarıyla tamamlaması gerekmektedir. Tezli yüksek lisans programının toplam iş yükü 120 AKTS’dir. | Dereceyi Alabilme Koşulları, Kuralları (İngilizce) | So as to be granted a degree, students should successfully complete at least seven courses and one seminar and accomplish 120 ECTS credits in total and submit a scientifically valid master’s thesis approved by an academic jury. |
| Program Genel Profili | Sosyal bilim alanlarında lisans derecesine sahip olan öğrenciler, yüksek lisans programlarında aldıkları dersler ile uzmanlaşacakları alanda bilgi dağarcıklarını zenginleştirirken, nitel ve nicel araştırma yöntemleri ile alana özgü çalışmalar yürütürler. Bu programlarda öğrencilere, disiplinlerarası bir yaklaşımla, ilgi alanlarına göre enstitünün çeşitli anabilim dallarında seçmeli dersler sunulur. | Program Genel Profili (İngilizce) | Candidates, holding a Bachelor’s degree in Social Sciences, conduct field specific studies using qualitative and quantitative research methods while enriching their knowledge in the field of expertise thanks to the courses offered by the Master’s Program. Candidates are offered a variety of elective courses appealing to candidate’s fields of interests with an interdisciplinary approach by various departments of the institute. |
| Genel Bilgi | Tarih Bölümü Yüksek lisans programı 2007-2008 yılında Sosyal Bilimler Enstitüsüne bağlı olarak eğitim-öğretime başlamıştır. Bölüm öğrencileri bir yılda 16 kredi (40 Ects) zorunlu, 8 kredi (20 Ects) seçmeli ders almaktadır. Bununla birlikte öğrenciler ilgilendikleri dönem ile alakalı olarak her iki yarıyılda birer seminer dersi almaktadır. Disiplinler arası bir yaklaşımla eğitim öğretim sürdürülmektedir. | Genel Bilgi (İngilizce) | Department of History started the Master’s Degree Program within the Institute of Social Sciences in 2007-2008. Students are offered various compulsory and elective courses so as to enrich their field specific knowledge. There are also seminar courses for two semesters. History The department offers an education and training model with an interdisciplinary approach. |
| Mezunlar İçin İstihdam Olanakları | tarih ile ilgili alanlarda öğretmen olarak çalışabilir. müze ve arşivlerde çalışabilir. tarih ve tarihe yakın alanlarda doktora programına girebilirler. | Mezunlar İçin İstihdam Olanakları (İngilizce) | Graduates can be employed in archives or museums and can work as a teacher of related the fields of History. They can apply to doctoral studies of the departments of history or history related departments. |
| Sonraki Eğitim Olanakları | Tarih veya Sosyal bilimlerin diğer alanlarında doktora yapabilir. | Sonraki Eğitim Olanakları (İngilizce) | Upon a successful completion of the program, graduates can continue their academic studies at doctorate programs in the related fields of study on condition that they get the required score from related test parts of ALES (Examination for Academic Personnel and Postgraduate Education) and providing that they certify their foreign language proficiency through central or internationally valid examinations such as TOEFL,YDS,etc. |
| Mezuniyet Koşulları | Tarih Bölümü yüksek lisans programından mezun olabilmek için 24 kredilik (zorunlu-seçmeli) derslerin ve iki dönem seminer ödevinin alınması ayrıca yüksek lisans tezinin kurul tarafından onaylanması gerekmektedir. | Mezuniyet Koşulları (İngilizce) | So as to be granted a degree, students should successfully complete at least seven courses and one seminar and accomplish 120 ECTS credits in total and submit a scientifically valid master’s thesis approved by an academic jury. |
Kazanılan Derece
Tarih Yüksek Lisansı
Kazanılan Derece Seviyesi
Yüksek lisans derecesi
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Üniversitedeki aynı enstitünün bir başka anabilim/anasanat dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun eşdeğer enstitüsüne bağlı lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenciler, lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. İlgili Yönetmelik hükümlerine göre yatay geçişi kabul edilen öğrencinin programa uyumu için alması gerekli görülen derslerin adları, ilgili anabilim/anasanat dalı kurulu tarafından belirlenir. Öğrencinin bir başka lisansüstü programa kayıtlı iken aldığı derslerin, sonradan Üniversitede bir lisansüstü programa kayıt olması durumunda hangilerinin asgari ders yükünden sayılacağı, danışman ve ilgili Anabilim Dalı Kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile belirlenir ve uygun bulunan dersler için tanınır.
Erasmus programı kapsamında yurt dışında öğrenim gören öğrenciler için, gitmeden önce öğrenim anlaşmasındaki dersleri dikkate alınarak "tanınma belgesi" hazırlanır ve Kocaeli Üniversitesi tarafından tam akademik tanınma teyit edilir. Tam akademik tanınma yurtdışında yapılan eğitimin (sınavlar ve diğer değerlendirme şekillerinin dahil ederek) Kocaeli Üniversitesindeki karşılığı ile yer değiştirme anlamına gelir.
Sertifikaya dayanan (Informal) ve tecrübeye dayanan (Nonformal) öğrenmenin tanınması ile ilgili olarak Türkiye ve dışındaki Yükseköğretim Kurumlarında başlangıç aşamasındadır. Buna rağmen öğrencilerin kendi imkanları ile edindikleri Bilgisayar Becerileri ve Yabancı Dil Becerileri, Üniversitenin açmış olduğu muafiyet sınavları ile ölçülmektedir. Bu sınavlarda yeterli bir not alan öğrenciler, kayıt oldukları programın ilgili ders(ler)inden muaf olmaktadırlar.
Program Yeterlilikleri
- Alanla ilgili güncel çalışmaları derslere entegre edebilmek
Anahtar/Aktarılabilir Yeterlilikler
- Bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilme.
- Bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilme.
- Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme.
- Birlikte çalışmaya yatkın olabilme.
- Öğrenmeyi öğrenebilme ve yönetebilme.
- Dijital (bilgi ve iletişim teknolojileri) yetkinliği kullanabilme.
- Meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme.
- Bilimsel etik kuralları benimseme ve uyma.
- Düşüncelerini eyleme dönüştürme amacıyla inisiyatif alarak, girişimde bulunabilme.
- Bilimsel araştırma bilgi ve becerisini kullanabilme.
- Bir çalışmayı yönlendirebilme ve yönetebilme
- Toplumsal ve kültürel değerleri gözetebilme.
- Konularda çoklu bakış açılarını kullanabilme.
- Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojiyi kullanabilme.
- Bireysel gelişimine katkı sağlayabilecek alanlarda (sanat, spor, v.b) kendini ifade edebilme.
Temel Alan/TYYÇ İlişkisi
| Temel Alan | Program Yeterlilikleri | Ulusal Yeterlilik Çerçevesi | |||
| 1 | |||||
| BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
1 | 1 | BİLGİ Kuramsal, Olgusal |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
1 | 1 | BECERİLER Bilişsel, Uygulamalı |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | |||||
| YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | |||||
| YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
||
| 2 | |||||
| YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 5 | |||||
| YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
1 | 1 | YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
||
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
Ders Listesi
| 2023/2024 Ders Listesi | |||||||||||
| 1. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852004 | EOD125 | Seminer I | Zorunlu Ders | Türkçe | Seminer | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 5257112 | TAR175 | Sosyal Bilimlerde Araştırma Teknikleri ve Etik | Zorunlu Ders | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 9 | ||||||||||
| 5257069 | TAR143 | 9. Yüzyıla Kadar Orta Asya'nın Sosyo-Ekonomik Tarihi I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257073 | TAR129 | Cumhuriyet Dönemi Siyasal Hayat | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257075 | TAR115 | Cumhuriyet Tarihi Kaynakları | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257085 | TAR127 | Erken Cumhuriyet Dönemi Entelektüel Hayat | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257087 | TAR151 | Eski Anadolu Mitolojisi | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257088 | TAR153 | Eskiçağ Tarihinin Kaynakları | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257120 | TAR183 | II. Abdülhamid Dönemi Üzerine Okumalar | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257071 | TAR145 | İslami Dönem Öncesi Orta Asya Türk Siyasi Tarihi I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257067 | TAR133 | Klasik Dönem Osmanlı Entelektüel Hayat | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257118 | TAR179 | Milli Mücadele Tarihi I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 | 7 |
| 5257080 | TAR147 | Ortaçağ Türk Devlet Teşkilatı | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257078 | TAR117 | Ortaçağ Türk Tarihi Kaynakları | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257115 | TAR163 | Osmanlı Arşivleri ve Yazma Eser Kütüphanelerinde Araştırma Metodları I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257121 | TAR185 | Osmanlı Devletinde Ulaşım ve Haberleşme | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257123 | TAR187 | Osmanlı Toplumunda Gündelik Hayat I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257086 | TAR149 | Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Basın Tarihi | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257082 | TAR169 | Tarihsel Sosyoloji Okumaları | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257081 | TAR167 | Türkiye Tarihi Üzerine Tartışmalar | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257103 | TAR113 | Yakın Dönem Siyasi Tarih I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257105 | TAR121 | Yakınçağ Tarihinin Kaynakları I | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257110 | TAR161 | Yeniçağ Osmanlı Tarihi'nin Kaynakları | Seçmeli Ders Grup I | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| En Az 21 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup I AKTS Toplamı | 21 | |||||||||
| 1. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 2. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852005 | EOD138 | Seminer II | Zorunlu Ders | Türkçe | Seminer | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 5257111 | TAR186 | Sosyal Bilimlerde Yazma Teknikleri ve Etik | Zorunlu Ders | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 9 | ||||||||||
| 5257070 | TAR166 | 9. Yüzyıla Kadar Orta Asya'nın Sosyo-Ekonomik Tarihi II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257077 | TAR172 | Cumhuriyet Dönemi Dış İlişkiler | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257083 | TAR176 | Cumhuriyet Tarihi ve Anılar | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257084 | TAR178 | Çok Partili Dönem Sonrası Entelektüel Hayat | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257089 | TAR180 | Hitit Tarihi ve Kronolojisi | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257072 | TAR168 | İslami Dönem Öncesi Orta Asya Türk Siyasi Tarihi II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257113 | TAR188 | İttihat ve Terakki Üzerine Okumalar | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257076 | TAR170 | Kocaeli Tarihi | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257119 | TAR200 | Milli Mücadele Tarihi II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257107 | TAR126 | Modernleşme Dönemi Osmanlı Entelektüel Hayat | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257079 | TAR174 | Ortaçağ Türk Siyasi Tarihi | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257091 | TAR198 | Ortaçağ'da Türklerin Sosyal, Kültürel ve İktisadi Hayatı | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257116 | TAR164 | Osmanlı Arşivleri ve Yazma Eser Kütüphanelerinde Araştırma Metodları II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257114 | TAR118 | Osmanlı Sosyal ve İktisadi Tarihi Üzerine Okumalar | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257124 | TAR204 | Osmanlı Toplumunda Gündelik Hayat II | Seçmeli Ders Grup II | Almanca | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257096 | TAR184 | Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Türkiye'de Kadın | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257098 | TAR132 | Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem ve Teknikleri II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257090 | TAR182 | Türkiye'de Eskiçağ Bilimleri | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| 5257106 | TAR122 | Yakınçağ Tarihinin Kaynakları II | Seçmeli Ders Grup II | Türkçe | Teorik | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 7 |
| En Az 21 AKTS Ders Seçilebilir | Seçmeli Ders Grup II AKTS Toplamı | 21 | |||||||||
| 2. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852008 | EOD222 | Uzmanlık Alan Dersi | Zorunlu Ders | Türkçe | Uzmanlık Alan Dersi | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
| 9852003 | EOD203 | Yüksek Lisans Tez | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 3. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL | |||||||||||
| Katalog No |
Ders Kodu |
Ders Adı | Zor/Seç | Ders Dili | Ders Türü | T | L | U | Ders Saat |
Kredi | AKTS |
| 9852003 | EOD204 | Yüksek Lisans Tez | Zorunlu Ders | Türkçe | Tez | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Zorunlu Ders AKTS Toplamı | 30 | ||||||||||
| 4. YARIYIL AKTS TOPLAMI | 30 | ||||||||||
| Üniversite Ortak Dersi |
| Fakülte Ortak Dersi |
| Bölüm/Program Dersi |
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Bölümün tüm derslerinde üniversitemizin yönetmeliği esas alınarak ölçme ve değerlendirme yapılmaktadır.
Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve katsayıları aşağıda gösterilmiştir.
| Puan | Başarı Notu | Katsayı | Başarı Durumu |
|---|---|---|---|
| 90-100 | AA | 4 | Başarılı |
| 85-89 | BA | 3.5 | Başarılı |
| 80-84 | BB | 3 | Başarılı |
| 75-79 | CB | 2.5 | Koşullu |
| 65-74 | CC | 2 | Başarısız |
| 58-64 | DC | 1.5 | Başarısız |
| 50-57 | DD | 1 | Başarısız |
| 40-49 | FD | 0.5 | Başarısız |
| <= 39 | FF | 0 | Başarısız |
| D | 0 | Devamsız | |
| E | 0 | Eksik | |
| G | 0 | Geçer | |
| K | 0 | Kalır | |
| N | 0 | Girmedi | |
| S | 0 | Süren Çalışma |
Program Yöneticisi
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. İbrahim ŞİRİN | İbrahim ŞİRİN
AKTS Bölüm Koordinatörü: Doç. Dr. Kurtuluş KIYMET | Kurtuluş KIYMET